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应对改革同心协力,研讨指导集思广益
时间:2019年12月21日点击:作者:杨裴编辑:陈慧玲

新高考改革的潮流方兴未艾,为了应对新形势,抓住新契机,接受新挑战,研究新对策,南雅中学高一年级组于第十六周先后召开了选科分班方案教师研讨会、学生选科指导会,推进了南雅中学新高考改革的进程。学校严莹副校长、教科室李卫文主任、年级组长张小明老师和高一全体班主任老师全程参与了两次会议。另高一年级各学科备课组长参与了教师研讨会。


选科分班方案教师研讨会于12月17日下午4点30在学校惟公楼四楼会议室召开。会议主要分为四个环节。


首先,李卫文主任介绍了高一年级组在前段时间关于研究选科分班方案的工作情况,并鼓励与会老师在研讨会上畅所欲言,献计献策。


紧接着,张小明组长以ppt演绎与口头讲解相结合的方式,条理清晰、详尽细致地介绍了高一学生选科指导的方案,张老师先从“普通高校的专业组平行志愿投档录取模式”“考生成绩确定方法”“次选科目等级赋分方法”等三个角度分析了“新高考的录取办法”,再分四条路径明确了选科的“大原则”:兴趣原则、优势原则、多样原则、发展原则等。


张组长的汇报结束后,其他老师陆续发表了对新高考选科分班的建议。高二年级组长阳俭老师主要介绍了自己在制定选科分班日程、编制学生课表方面的经验;高二年级班主任代表胡国成老师从制定班规、选拔班干部、开展班会课、树立榜样典型等多方面传授了管理走班班级的经验;高二年级任课老师代表王杜可老师则从教师要加强自身对新政策的学习、加强与学生沟通、设身处地为学生着想等方面谈了自己的内心体验。此外,教务处石向阳主任、朱彬副主任、学生发展处黄毅副主任分别对高一年级组的选科分班方案提出了高屋建瓴的意见。例如教师要引导学生发现自身优势、着眼长远发展;给学生充足的考虑时间、尊重个人意愿与选科的多样性;实行分层管理、重视优生的培养、多借鉴其他名校的经验等等。


最后,严莹副校长先充分肯定了高一年级组为应对新高考改革所做的努力,然后,既从宏观角度向老师们强调了新高考改革“贯彻以人为本”“适应国家发展”“实现学生自我发展”的鲜明特点以及国家推行新高考改革的强烈决心,又从微观角度指导班主任老师要熟悉政策,可通过辩论赛、手抄报等形式充分调动学生合理选科的积极性,在学生困惑的时候多给予帮助但又要充分尊重他们选科的自主性等。


教师研讨会刚结束,12月18日下午4点30,高一年级组又马不停蹄地召开了学生分科指导会。张小明组长结合鲜活的事例加以指导,讲座就像一阵清风吹散了孩子们心中的迷惑。会上,严莹副校长与李卫文主任也亲切地与孩子们进行交流,明确了选科过程中特别要注意的一些问题,以及选科之后努力的方向与学习该有的态度,并号召同学们要惜时如金,以自己的踏实与智慧向自己、向父母、向学校、向社会交上一份满意的答卷。



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